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3a. Expliquez si le mot souligné est un participe présent ou un adjectif verbal:
1. Les réponses des étudiants étaient brillantes. 2. Il gèle et les routes sont glissantes. 3. Il est agréable de voir les patineurs glissant sur la glace. 4. C'est un film parlant en noir et en blanc. 5. Je l'ai vu parlant avec ses camarades. 6. Je vois cette personne souriante. 7. C'est une jeune fille souriant toujours. 8. Ce sont des choses intéressant tous les clients. 9. Ces livres ne sont pas intéressants.
3b. Mettez les verbes entre parenthèses au participe présent. Ensuite traduisez les phrases :
1. On pouvait voir de loin les hauts murs (entourer) la ville. 2. Sa chambre avait deux fenêtres (donner) sur le jardin. 3. C'était la voix de Marie (appeler) au secours. 4. Félicite portait toujours un bonnet gris lui (cacher) les cheveux. 5. Un samedi matin elle reçut une lettre lui (annoncer) la visite de son fils. 6. Elle avait des cheveux blonds (tomber) en désordre sur ses épaules. 7. Grandet était un homme de cinq pieds, trapu, carré, (avoir) de larges épaules. 8. Brusquement, elle aperçut la mer (s'étendre) à l'horizon. 9. Elle habitait une maison (appartenir) à ses parents. 10. La vieille femme monte lentement l'escalier (conduire) à son appartement. 11. Par la fenêtre ouverte je vois le chemin (mener) à la gare.
3c. Remplacez les verbes entre parenthèses par le participe présent ou l'adjectif verbal. Traduisez les phrases et précisez la nature de la forme verbale en -ant :
1. La semaine (suivre) il partit pour Le Havre. 2. J'aime beaucoup mon chien fidèle me (suivre) partout et ne (permettre) à personne de m'approcher. 3. Elle était furieuse. I Elle ne pouvait prononcer aucune parole, ses yeux étaient secs et (brûler). 4. Il soufflait un vent glacial (brûler) le visage. 5. Les trois fillettes, effrayées, poussaient des cris (déchirer). 6. Nous vîmes un petit garçon (déchirer) en morceaux minuscules son joli livre illustré. 7. Regardez ces poissons : ils sont encore (vivre). 8. Parmi les étudiants de notre faculté il y a des représentants des peuples (vivre) au Nord de notre pays. 9. L'enfant leva vers nous ses yeux intelligents et (caresser). 10. L'artiste a représenté sur cette gravure une mère (caresser) ses enfants. 11. J'aime entendre sa voix (chanter). 12. J'ai reconnu cette voix (chanter) un air triste. 13. J'espère que ma curiosité ne vous semblera pas (offenser). 14. C'est un personnage difficile (offenser) sans raison apparente tous ceux qui l'approchent. 15. Faites du sport et vous serez toujours bien (porter).
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